Pasantías, comentarios al sistema argentino

Resumen:
El artículo pretende presentar el régimen de pasantías educativas nacionales tal como lo presentan la ley, la reglamentación y las normas complementarias. Enfatiza el valor que tienen las pasantías como instrumento pedagógico para la articulación entre el estudio y el trabajo. Afirma que las normas que sientan las bases del sistema educativo son coherentes y sistémicas; por el contrario, el nuevo régimen tiende a eliminar la pasantía del sistema educativo para pasarlo al régimen laboral. Advierte sobre lagunas legales para las prácticas obligatorias y posibles conflictos en cuanto a la legalidad de la reglamentación.

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